Наведено результати комплексного історико-педагогічного дослідження основних етапів становлення та розвитку суспільних дошкільних закладів у Криму в другій половині XIX - на початку XX ст. Виявлено політичні, економічні, соціально-культурні та педагогічні особливості становлення суспільного дошкільного виховання як самостійної ланки у системі освіти, визначено його мету, завдання та структуру. Висвітлено передумови становлення та розвитку суспільного дошкільного виховання у Криму в зазначений історичний період. Розкрито роль місцевих благодійних і громадсько-педагогічних товариств у відкритті дошкільних закладів у другій половині XIX - на початку XX ст., визначено й охарактеризовано їх основні типи, якими є заклади опіки, денного перебування дітей, лікувально-оздоровчі. До наукового обігу введно нові матеріали про діяльність засновників і керівників дошкільних закладів у Криму у другій половині XIX - на початку XX ст. (А.Адлерберга, С.Аренда, В.Готлиба, Є.Глаголєва, С.Дарагана, О.Данилова, В.Ляпідуса, А.Фабра, Л.Фінкельштейна, М.Фридерікса, С.Шнейдера). Встановлено основні періоди формування мережі суспільних дошкільних закладів у регіоні (1854 - 1871 рр., 1872 - 1896 рр., 1897 - 1910 рр., 1911 - 1919 рр.). Визначено провідні тенденції у розвитку дошкільних закладів у Криму в другій половині XIX - на початку XX ст.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Головань Тетяна Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"