Вперше теоретично обгрунтовано й експериментально експліковано психодинамічні показники моральної сенситивності молодших школярів. Уточнено сучасні наукові уявлення про структурно-функціональну трансформацію Я-концепції дітей у хронометричних межах молодшого шкільного віку. Конкретизовано глибинно-психологічний зміст механізму ідентифікації у процесі засвоєння моральних норм. Розкрито сутність гендерних відмінностей емоційного інтелекту як передумови розвитку моральності молодших школярів. Визначено специфіку морального самовизначення учнів початкових класів. Зафіксовано взаємозв'язок стилю педагогічного спілкування з рівнем морального розвитку вихованців.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Житарюк Василь Іванович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"