Розроблено та перевірено на матеріалах емпіричного обстеження молодих робітників систему оцінювання трудового потенціалу за допомогою аналізу традиційних показників рівня кваліфікації, експертної оцінки та самооцінки ступеня відповідності професійно-кваліфікаційного потенціалу виконуваній роботі. Запропоновано методику визначення рівня професійної адаптації випускників профтехучилищ за об'єктивними показниками продуктивності праці, трудової дисципліни, швидкості оволодіння фахом та суб'єктивними показниками ставлення до роботи та соціального статусу в колективі. Виявлено та обгрунтовано організаційно-педагогічні умови адаптації та професійного зростання випускників профтехучилищ на виробництві: професійне самовизначення та мотиви вибору професії; узгодження загальноосвітнього, професійно-технічного та загально-технічного циклів підготовки у професійному закладі освіти з потребами конкретної робітничої спеціальності; відповідність професійно-кваліфікаційного потенціалу випускників ПТУ до вимог виробництва та забезпечення на підприємстві виробничих умов, сприятливих для соціально-професійного зростання молодих робітників.

• Давидович Віктор Олександрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"