Проаналізовано сучасні психолого-педагогічні знання про феномен успіху в навчанні та визначено педагогічні умови його забезпечення в учнів молодшого шкільного віку в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського. Здійснено методологічний та змістовий аналіз категорії "успіх", простежено генезу проблеми успіху в навчанні у історії філософсько-педагогічної думки. Висвітлено теоретико-практичний досвід видатного педагога та його погляди на шляхи, чинники та умови забезпечення успіху в навчанні молодших школярів. Визначено можливості творчого застосування ідей В.О.Сухомлинського щодо визначеної проблеми у сучасній педагогічній практиці. Розроблено та експериментально перевірено методику забезпечення успіху в навчанні молодших школярів на основі педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Ткачук Лариса Василівна (педагогічні науки)
• Ткачук Лариса Василівна (економічні науки)
• Ткачук Лариса Василівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"