Виявлено парадигми рецептивної критики в модифікаціях німецької та американської літературознавчих шкіл в типологічній співвіднесеності. З'ясовано роль і місце рецептивної критики в сучасному літературознавстві. Розкрито можливості рецептивної методології. Обгрунтовано генетичні засади рецептивності, зокрема української. Досліджено проблему взаємовпливу літературно-критичних шкіл рецептивної орієнтації у контексті розвитку нових напрямів літературознавства. Наголошено, що теоретичне осмислення проблем літературного тексту у європейському літературознавстві значною мірою підпорядковується напрацюванням Констанцької школи ("Поетика і герменевтика", вчення В.Ізера, Х.Р. Яусса). Засади американського варіанту рецептивної критики здебільшого викладено С.Фішем. Показано, що його ідеї сприяли виокремленню рецепції художнього твору як проблемної ланки, яка пов'язує в єдиний змістовний вузол різні підходи до інтерпретації тексту.

• Шумська Ольга Миколаївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"