Уперше висвітлено суть соціально-психологічної дезадаптованості студентів з обмеженими можливостями, що має прояв у зміні цінностей, появі негативних психічних станів, зниженні мотивації досягнень та успішності навчання, загостренні окремих рис характеру та неадекватній поведінці особистості. Виявлено механізми їх соціально-психологічної дезадаптації та психологічного захисту. Уточнено поняття "дезадаптація", "дезадаптованість" студентів з обмеженими можливостями, розкрито зміст їх психологічного захисту. Розвинуто методи психодіагностики та психокорекції соціально-психологічної дезадаптованості студентів з особливими потребами та методичні рекомендації викладачам і керівникам ВНЗ щодо удосконалення роботи з ними.

• Комар Тетяна Олександрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"