Теоретично обгрунтовано науково-педагогічні засади проблеми особливостей організації та змісту гуманістичного виховання учнів 5 - 9 класів шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності, досліджено соціальні, психологічні, педагогічні та економічні причини, які викликали появу труднощів у спілкуванні учнів з однолітками та дорослими. Запропоновано положення, використання яких сприяє усуненню цих труднощів. Розроблено та експериментально перевірено модель гуманістичного виховання учнів 5 - 9 класів шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності та модель оперативного управління нею, застосування яких забезпечує узгодженість у виховній роботі, сприяє формуванню позитивного психологічного клімату у взаємовідносинах школярів і педагогів. Виявлено та обгрунтовано педагогічні умови успішної організації гуманістичного виховання даних учнів.

• Яковлєва Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)
• Яковлєва Вікторія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"