Розглянуто цілісний процес особистісно орієнтованого виховання, визначено його суть і специфіку. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено єдність допрофесійного, фундаментального професійного та післядипломного етапів зазначеного виховання військового фахівця. Розроблено та експериментально доведено його доцільність за програмами допрофесійного, фундаментального професійного та післядипломного етапів процесу виховання, створення військового виховного середовища, яке сприяє самоосвіті та формуванню фахових знань і громадянської позиції, а також підвищенню рівня фізичної підготовки, підтриманню здорового способу життя, інтересу до професійної діяльності, постійному процесу самовдосконалення та творчому підходу до професійної діяльності офіцера Збройних сил України.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Левченко Світлана Миколаївна (фізико-математичні науки)
• Левченко Сергій Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"