Виявлено суспільно-історичні та соціокультурні передумови розвитку освітньої доктрини Української Греко-Католицької Церкви (УГКЦ) у період національно-культурного відродження України в середині XIX - XX ст. Проведено періодизацію та висвітлено еволюцію головних тенденцій розвитку теоретико-методичних основ християнського виховання в досліджений період. Виокремлено та теоретично обгрунтовано концептуальні положення теорії та практики морально-релігійного виховання, розроблені у процесі науково-педагогічної діяльності духовенства в Галичині. Розкрито основні ідеї, зміст, форми, методи та засоби морально-релігійного виховання українців у церковних братствах, молодіжно-релігійних об'єднаннях і визначено можливості їх використання за сучасних умов. Охарактеризовано особливості освітньо-виховної діяльності зарубіжних релігійних центрів і організацій української діаспори. Досліджено закономірності розвитку просвітницької роботи УГКЦ в радянський період. Проаналізовано освітні напрями діяльності УГКЦ за умов сучасного державотворчого процесу в Україні. Обгрунтовано шляхи творчого використання прогресивних ідей національного досвіду просвітницької діяльності церкви за сучасних умов реформування української освітньої системи та політики.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Щербяк Юрій Адамович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"