Запропоновано концепцію оздоровчо-прикладної підготовки студентів. Розроблено методику складання індивідуальних програм занять з використанням тренажерних пристроїв. На підставі біомеханічного аналізу вправ на тренажерах створено банк даних та класифікацію вправ з урахуванням їх впливу на організм студентів. Вивчено мотиви до занять фізичною культурою, а також фактори, які спонукали студентів до активної діяльності з метою вдосконалення свого організму та зміцнення здоров'я. Визначено функціональний взаємозв'язок результатів зростання рухової активності та психоемоційного стану студентів. За результатами експериментального дослідження, проведеного зі студентами I - II курсів гуманітарних факультетів, виявлено, що впровадження до навчального курсу занять з використанням тренажерних пристроїв, індивідуальний вибір вправ та їх спрямованість на розвиток послаблених рухових якостей сприяли покращанню рівня фізичного стану студентів спеціального медичного відділення. Відзначено, що інформованість студентів про стан їх здоров'я сприяє підвищенню мотивації до занять фізичними вправами, спонукає до розвитку в самосвідомості та професійної самовизначеності як педагогів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Чабан Інна Петрівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"