Визначено та конкретизовано компонентний склад змісту навчання англійської мови у 10 - 11-х класах середньої загальноосвітньої школи, який буде покладено до основи навчально-методичного комплексу (НМК) English through Communication для страших класів. Теоретично обгрунтовано виділення позамовного, соціокультурного, психологічного, мовленнєвого та мовного компонентів змісту навчання. Досліджено вікові особливості учнів старшого віку та сфери інтересів українських та американських старшокласників, врахованих у ході конкретизації компонентів змісту навчання англійської мови у 10 - 11-х класах середньої загальноосвітньої школи. Розроблено фрагменти НМК English through Communication для старших, в яких практично реалізуються конкретизовані компоненти змісту навчання.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Хоменко Олександр Васильович (технічні науки)
• Хоменко Олександр Вікторович (педагогічні науки)
• Хоменко Олексій Віталійович (фізико-математичні науки)
• Хоменко Олена Вікторівна (технічні науки)
• Хоменко Олексій Володимирович (медичні науки)
• Хоменко Олена Володимирівна (фізико-математичні науки)
• Хоменко Олена Вікторівна (педагогічні науки)
• Хоменко Ольга Володимирівна (економічні науки)
• Хоменко Олена Василівна (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"