Проаналізовано вплив гендерних стереотипів на організацію навчально-виховного процесу в школі. Висвітлено особливості становлення психологічної статі в дитячому та юнацькому віці; проаналізовано роль соціальних інституцій, зокрема загальноосвітніх шкіл, у формуванні статеворольової поведінки дітей і підлітків. Визначено шляхи вдосконалення статеворольового виховання учнів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"