Зазначено, що одним із найважливіших питань сучасної загальної освіти є визначення пріоритетів у вихованні особистості нового часу. Розглянуто проблему формування інтелігентної особистості за сучасних умов розвитку українського суспільства. Запропоновано різні підходи до визначення понять "інтелігентність" та "інтелігентна людина". Зроблено висновок, що інтелігентність - це соціальне явище, а виховати інтелігента може тільки інтелігентна людина. Наведено досвід роботи педагогічного колективу гімназії щодо вирішення означеної проблеми.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"