The paper highlights the problem of teaching a foreign language by means of using the vocabulary testing method. The problem of heuristic priority and criteria implementation in order to deliver awaited word arrangement is emphasized. It is the insight into the way of finding a solution in the so-called critical situations when other approaches fail.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"