Розглянуто проблему виховання людини відповідно до її природи як методологічну основу зближення соціальної сутності людини з її духовною сутністю. Для обгрунтування ідеї проаналізовано погляди видатних педагогів і філософів минулого, які наполягали на двоїстості людини та необхідності розвивати вищі якості людської природи, що сприяє прояву людяності у суспільстві. Не пристосування до суспільства, а намагання зробити його кращим визначає соціальну сутність людини.

• Гальченко Галина Іллівна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"