Проаналізовано підвищення компетентності вчителів щодо впровадження зовнішнього незалежного оцінювання, готовність їх застосувати основи сучасної теорії та практики тестування. Звернено увагу на перехід до впровадження нових механізмів об'єктивного вимірювання якості освіти, зовнішнього незалежного оцінювання. Розглянуто місце Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в системі підвищення компетентності педагогічних кадрів щодо впровадження зовнішнього оцінювання та роль нових спецкурсів у процесі вирішення даної проблеми.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"