Проведен анализ уровня школьной тревожности по методике Филлипса у 77 школьников с хроническими заболеваниями. Группу сравнения составили 76 гимназистов такого же возраста с первой и второй группами здоровья. Высокий уровень общей тревожности в четыре раза чаще регистрировался у больных детей. В два раза чаще у них встречалась высокая тревожность в школе. Дети с хронической бронхолегочной патологией оказались наиболее психологически нестабильными. Полученные данные подтверждают наличие веских проблем школьного образования и оказания медицинской помощи хронически больным детям школьного возраста, которые тесно связаны между собой и требуют комплексного подхода к их решению.

• Волянська Любов Августинівна (медичні науки)
• Левенець Софія Сергіївна (медичні науки)
• Косовська Тетяна Михайлівна (медичні науки)
• Бурбела Емілія Ігорівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"