Висвітлено теоретичні засади управління дошкільної освітою. Розкрито зміст і особливості реалізації організації, планування, координації та контролю як функцій управління дошкільною освітою з метою визначення досвіду, засвоєння якого обумовить можливість здійснення управлінської діяльності в контексті культури. Проаналізовано сутність таких основоположних понять, як "культура управління" й "управлінська культура керівника дошкільної освіти". Вивчено підходи до визначення змісту дефініції "культура". Формування управлінської культури керівників розглянуто як одну з найважливіших умов якості освіти дітей дошкільного віку. Висвітлено напрями формування управлінської культури.

Освещены теоретические основы управления дошкольным образованием. Раскрыты содержание и особенности реализации организации, планирования, координации и контроля как функций управления дошкольным образованием с целью определения опыта, усвоение которого обусловит возможность осуществления управленческой деятельности в контексте культуры. Проанализирована сущность таких основополагающих понятий, как "культура управления" и "управленческая культура руководителя дошкольного образования". Изучены подходы к определению содержания дефиниции "культура". Формирование управленческой культуры руководителя рассмотрено как одно из наиболее важных условий качества образования детей дошкольного возраста. Освещены направления формирования управленческой культуры.

• Пономаренко Тетяна Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"