Освещены вопросы модернизации социокультурной функции высшей школы в Украине и в мире. Раскрыты особенности развития вышего образования под воздействием глобальных процессов. Рассмотрены актуальные проблемы экономики, менеджмента и маркетинга образования Украины, охарактеризовано состояние провового обеспечения процессов его реформирования. Определены социокультурные функции исторического образования, показана роль Болонского процесса как возможности самореализации студентов. Проанализирован опыт учителей Харькова по внедрению инновационных технологий в историческое образование. Исследованы процессы интеграции и дезинтеграции в развитии систем образования стран СНГ в историческом аспекте. Рассмотрена история возникновения и международные связи Народной украинской академии. Раскрыт социокультурный потенциал отечественной системы высшего образования. Освещены вопросы формирования ценностных ориентаций и здорового образа жизни студенческой молодежи, проанализированы экономические и правовые аспекты развития системы образования Украины в современных условиях. Рассмотрены основные задачи студенческого самоуправления в ВУЗ, показана роль высшей школы в формировании информационной культуры общества. Проанализированы актуальные проблемы профессиональной подготовки переводчика. Определена экономическая эффективность внедрения инновационных проектов в системе образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"