Визначено співвідношення індивідуально-психологічних особливостей особистості з вибором мовленнєвого конструкта в комунікативній поведінці. Розкрито вплив статусу та рольової позиції в групі на специфіку мовленнєвої поведінки студентської молоді. Розглянуто психологічні функції ненормативних мовленнєвих конструктів у комунікативній поведінці студентської та учнівської молоді. Поглиблено психологічні уявлення про умови становлення мовленнєвої культури особистості, виділено соціально-психологічні відмінності використання ненормативної лексики студентами університету й учнями професійного ліцею.

Определено соотношение индивидуально-психологических особенностей личности с выбором речевого конструкта в коммуникативном поведении. Раскрыто влияние статуса и ролевой позиции в группе на специфику речевого поведения студенческой молодежи. Рассмотрены психологические функции ненормативных речевых конструктов в коммуникативном поведении студенческой и учащейся молодежи. Уточнены научные представления об условиях становления речевой культуры личности, показаны социально-психологические отличия использования ненормативной лексики студентами университета и учащимися профессионального лицея.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Панова Наталя Юріївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"