Розкрито сутність, зміст, структуру, функції професійно-педагогічної комунікації відповідно до вимог сучасного інформаційного суспільства й української школи. Охарактеризовано вербальну, невербальну, комп'ютерну комунікації учителя, їх засоби, можливості, взаємозв'язок у в процесі обміну інформацією. Увагу приділено проблемам мовленнєвого етикету педагога, міжособистісним відносинам у педагогічному колективі, інформаційним моделям конфліктної ситуації, роботі вчителя з електронними банками інформації, валеологічним аспектам роботи з комп'ютером.

Раскрыты сущность, содержание, структура, функции профессионально-педагогической коммуникации в соответствии с требованиями современного информационного общества и украинской школы. Охарактеризованы вербальная, невербальная, компьютерная коммуникации учителя, их средства, возможности, взаимосвязи в процессе обмена информацией. Уделено внимание проблемам речевого этикета педагога, межличностным отношениям в педагогическом коллективе, информационным моделям конфликтной ситуации, работе учителя с электронными банками информации, валеологическим аспектам работы с компьютером.

• Волкова Наталія Павлівна (педагогічні науки)
• Волкова Наталія Павлівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"