Висвітлено проблеми формування морально-етичного потенціалу студентів. Проаналізовано розвиток рефлексії як психологічний механізм формування інтелігенції у студентському середовищі. Розкрито теоретичні засади формування педагогічних умінь і навичок у студентів інструментально-виконавського спрямування. Розглянуто питання використання діагностичних методик у процесі професійної підготовки вчителів початкових класів, формування дозвіллєвої культури сільських молодших школярів засобами дитячого фольклору в Західно-Поліському регіоні України.

Освещены проблемы формирования морально-этического потенциала студентов. Проанализировано развитие рефлексии как психологический механизм формирования интеллигенции в студенческой среде. Раскрыты теоретические основы формирования педагогических умений и навыков у студентов инструментально-исполнительского направления. Рассмотрены вопросы использования диагностических методик в процессе профессиональной подготовки учителей начальных классов, формирования досуговой культуры сельских младших школьников средствами детского фольклора в Западно-Полесском регионе Украины.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"