Проаналізовано умови розвитку творчих здібностей учнів у технічних гуртках позашкільних навчальних закладів. Уточнено визначення поняття "здібності" та фактори, які впливають на їх формування. Окреслено роль технічних гуртків у активізації творчих здібностей учнів, становленні творчої особистості підлітка, його готовності до творчої діяльності. Зосереджено увагу на організації навчально-дослідницької діяльності учнів у технічних гуртках позашкільних навчальних закладів, в основі якої лежить метод навчального проекту як особистісно орієнтована технологія та спосіб організації самостійної діяльності учнів, спрямований на виконання завдань навчального проекту, що інтегрує в собі проблемний підхід, групові методи, рефлексивні, презентаційні, дослідницькі, пошукові та інші підходи. Розкрито сутність навчально-дослідницької діяльності учнів, дослідницького методу та навчального експерименту. Охарактеризовано навчальний проект для учня та навчальний проект для вчителя. Визначено вимоги до навчально-дослідницьких проектів учнів. Констатовано, що розвиток творчих здібностей учнів у технічних гуртках позашкільних навчальних закладів направлений на формування учня як творчої особистості, його готовності до повноцінної творчої діяльності, визначення методів стимуляції творчої активності гуртківців. Зазначено, що метод проектів дає змогу комплексно розкрити творчий потенціал особистості учня та використовувати сучасні підходи до організації навчально-виховного процесу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"