Проаналізовано особливості прояву шкільної дезадаптації у підлітків. Висвітлено соціально-психологічні проблеми виховання дітей трудових мігрантів. Розглянуто питання самоорганізації цілісності особистості у вимірі соціалізаційного аспекту. Наведено результати емпіричного дослідження комунікативних навичок підлітків, описано особливості соціально-комунікативних навичок дітей з порушеннями зору в процесі ігрової діяльності. Розкрито психолого-педагогічні аспекти набуття професійної ідентичності практичних психологів. Визначено вплив сучасних теоретичних підходів у соціально-педагогічній науці на професійне становлення соціальних педагогів.

Проанализированы особенности проявления школьной дезадаптации у подростков. Освещены социально-психологические проблемы воспитания детей трудовых мигрантов. Рассмотрены вопросы самоорганизации целостности личности в измерении социализационного аспекта. Приведены результаты эмпирического исследования коммуникативных навыков подростков, описаны особенности социально-коммуникативных навыков детей с нарушениями зрения в процессе игровой деятельности. Раскрыты психолого-педагогические аспекты приобретения профессиональной идентичности практических психологов. Определено влияние современных теоретических подходов в социально-педагогической науке на профессиональное становление социальных педагогов.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"