Висвітлено проблеми змісту освіти, форм і методів навчання, педагогічного аналізу уроку, оцінювання навчальних досягнень учнів, педагогічної творчості та майстерності вчителя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Визначено гуманітарну і природничо-математичу складові змісту шкільної освіти, гуманну взаємодію з учнями як важливу складову педагогічної творчості та майстерності вчителя. Розкрито значення рідної мови у навчально-виховному процесі шкіл.

Освещены проблемы содержания образования, форм и методов обучения, педагогического анализа урока, оценки учебных достижений учеников, педагогического творчества и мастерства учителя в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского. Определены гуманитарная и природоведческо-математическая слагаемые содержания школьного образования, гуманное взаимодействие с учениками как важная слагаемая педагогического творчества и мастерства учителя. Раскрыто значение родного языка в учебно-воспитательном процессе школ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"