Рассмотрены актуальные проблемы современного языкознания и социальных наук, а также разработки эффективных методик преподавания русского языка иностранным студентам. Раскрыта роль "протопоэтики" в формировании языка философии. Освещены онтологические аспекты философии поступка М.М.Бахтина. Проанализирована проблема смысла в культурологическом измерении. Исследованы взаимосвязь ассоциативного значения слова и понятия "идеокультурной" адаптации, межкультурная коммуникация и проблемы современного европейского образования. Освещены вопросы развития русской медицинской терминологии, рассмотрена проблема языка как знакового явления. Определены основные направления философского изучения метафоры, особое внимание уделено идеям семиотики. Проанализировано взаиомдействие языковых компетенций при обучении грамматике в иноязычной аудитории. Разработаны алгоритмические предписания в обучении языку специальности и в контексте приоритетных идей Болонского процесса. Приведены рекомендации по формированию речевых умений и навыков в процессе обучения чтения научного текста иностранных студентов медицинских и фармацевтических ВУЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"