Висвітлено підходи до структурування ознак науково-педагогічної ідеї, розглянуто теоретичну модель і основні етапи трансформування наукових ідей. Наведено алгоритм діяльності творчої групи та вимоги до видання друкованих матеріалів за наслідками трансформування науково-педагогічних ідей.

Освещены подходы к структурированию признаков научно-педагогической идеи, рассмотрены теоретическая модель и основные этапы трансформирования научных идей. Приведены алгоритм деятельности творческой группы и требования к опубликованию печатных материалов с учетом последствий трансформирования научно-педагогических идей.

• Галус Олександр Мар'янович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"