Наведено результати наукових досліджень з проблем творчості та технологій у неперервній професійній освіті. Висвітлено організаційно-методичні засади педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи за умов ступеневої підготовки, засоби формування дослідницьких умінь студентів у процесі вивчення природознавчих дисциплін, проблеми організації виховної роботи на філологічних факультетах ВНЗ. Розглянуто систему професійного самовдосконалення вчителя хімії загальноосвітнього навчального закладу, проблеми формування наукових понять з біології у учнів класів медико-біологічного профілю, організацію діяльності ліцею технічного профілю в системі неперервної професійної освіти. Висвітлено педагогічні засади професійного консультування молоді засобами Інтернет.

Приведены результаты научных исследований проблем творчества и технологий в непрерывном профессиональном образовании. Освещены организационно-методические основы педагогической практики будущих учителей начальной школы в условиях многоуровневой подготовки, средства формирования исследовательских умений студентов в процессе изучения природоведческих дисциплин, проблемы организации воспитательной работы на филологических факультетах ВУЗ. Рассмотрены система профессионального самоусовершенствования учителя химии общеобразовательного учебного заведения, проблемы формирования научных понятий по биологии у учеников классов медико-биологического профиля, организация деятельности лицея технического профиля в системе непрерывного образования. Освещены педагогические основы профессионального консультирования молодежи средствами Интернет.

• Балашова Світлана Пилипівна (педагогічні науки)
• Баловсяк Надія Василівна (педагогічні науки)
• Бондарєва Любов Іванівна (педагогічні науки)
• Вайнола Ренате Хейкіївна (педагогічні науки)
• Волошенко Олена Валентинівна (педагогічні науки)
• Піщалковська Марина Костянтинівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"