Узагальнено результати досліджень провідних напрямів психолого-педагогічної науки, які стосуються феномену педагогічної взаємодії, її змісту, стуктури, функцій у контексті готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності. Визначено основні принципи та засоби побудови програми розвивальних впливів для оптимізації здатності майбутнього фахівця до педагогічної взаємодії, проаналізовано експериментальну ефективність даної програми.

Обобщены результаты исследований ведущих направлений психолого-педагогической науки, касающиеся феномена педагогического взаимодействия, его содержания, структуры, функций в контексте готовности будущего учителя к профессиональной деятельности. Определены основные принципы и средства построения развивающих влияний для оптимизации способности будущего специалиста к педагогическому взаимодействию, проанализирована экспериментальная эффективность данной программы.

• Коць Михайло Онисимович (1967–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"