Розглянуто теоретичні та методичні проблеми професійного самовизначення у контексті професійного становлення спеціаліста аграрія. Акцентовано увагу на питаннях формування позитивного ставлення учнівської молоді до робочих професій. Проаналізовано психолого-педагогічні засади використання інформаційних і телекомунікаційних технологій у навчальному процесі з молекулярної фізики, можливості застосування інновацій для формування екологічного світогляду у процесі вивчення природничих дисциплін.

Рассмотрены теоретические и методические проблемы профессионального самоопределения в контексте профессионального становления специалиста-агрария. Акцентировано внимание на вопросах формирования позитивного отношений учащейся молодежи к рабочим профессиям. Проанализированы психолого-педагогические основы использования информационных и телекоммуникационных технологий в учебном процессе по молекулярной физике, возможности применения инноваций для формирования экологического мировоззрения при изучении естественных дисциплин.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"