Висвітлено актуальні проблеми ступеневої системи освіти у Франції, показано її роль у формуванні європейського освітянського простору. Викладено принципи впровадження кредитно-модульної системи організації навчання та контролю знань студентів в процесі вивчення аналітичної хімії. Подано планування аудиторної роботи за модулями з аналітичної хімії. Розглянуто принципи та проблеми відбору термінів для термінологічних словників. Запроваджено інноваційні підходи щодо удосконалення системи якісних показників підготовки управлінських кадрів аграрного профілю відповідно до Болонських стандартів.

Освещены актуальные проблемы ступенчатой системы образования во Франции, показана ее роль в формировании европейской образовательной сферы. Изложены особенности внедрения кредитно-модульной системы обучения и контроля знаний студентов в курсе аналитической химии. Представлено планирование аудиторной и самостоятельной работы по модулям аналитической химии. Рассмотрены принципы и проблемы отбора терминов для терминологических словарей. Предложены инновационные подходы по совершенствованию качественных показателей подготовки управленческих кадров аграрного профиля применительно к Болонским стандартам.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"