Викладено методику і технологію навчання рідної мови на мотиваційних засадах. Розкрито провідну роль мотивації у процесі навчання, визначено співвідношення мотивації учіння з віковими особливостями школярів. Описано інноваційні технології освіти, особливості їх впровадження в освітній процес. Розглянуто питання реалізації теорії вивчення рідної мови на мотиваційних засадах, контролю сформованості лексичної компетентності молодших школярів як мотиваційного чинника, мотивації поведінки особистості учнів з ознаками лідерської обдарованості.

Изложены методика и технология обучения родному языку на мотивационных основах. Раскрыта ведущая роль мотивации в процессе обучения, определено соотношение мотивации учения с возрастными особенностями школьников. Описаны инновационные технологии образования, особенности их внедрения в образовательный процесс. Рассмотрены вопросы реализации теории изучения родного языка на мотивационных основах, контроля сформированности лексической компетентности младших школьников как мотивационного фактора, мотивации поведения личности учеников со свойствами лидерской одарённости.

• Малихіна Олена Віталіївна (педагогічні науки)
• Крюченкова Олена Юріївна (педагогічні науки)
• Москалюк Людмила Валеріанівна (педагогічні науки)
• Слесик Катерина Митрофанівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"