Розкрито особливості поведінки дітей із затримкою психічного розвитку, розумовою відсталістю в ступені дебільності та їх однолітків, що нормально розвиваються, на заняттях адаптивною фізичною культурою. Доведено, що запропонована модель занять адаптивною фізичною культурою дозволяє нівелювати регуляцію поведінки, особливо у дітей з інтелектуальною недостатністю. На підставі одержаних даних розроблено психолого-педагогічні рекомендації щодо формування моральної поведінки дітей засобами адаптивної фізичної культури.

Раскрыты особенности поведения детей с задержкой психического развития, умственной отсталостью в степени дебильности и их сверстников, развивающихся нормально, на занятиях адаптивной физической культурой. Установлено, что разработанная модель занятий адаптивной физической культурой позволяет нивелировать регуляцию поведения, особенно у детей с интеллектуальной недостаточностью. На основании полученных данных разработаны психолого-педагогические рекомендации по формированию морального поведения детей средствами адаптивной физической культуры.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"