Висвітлено суспільно-політичні та соціокультурні передумови розвитку освітньої доктрини Української Греко-Католицької Церкви (УГКЦ) в XX ст. Теоретично обгрунтовано концептуальні положення теорії та практики релігійно-морального виховання, розроблені представниками Церкви. На засадах ретроспективного аналізу розкрито основні ідеї, зміст, форми, методи та засоби виховання українського населення у процесі підпільної діяльності УГКЦ, проаналізовано закономірності розвитку системи атеїстичного виховання населення України в радянський період. Показано шляхи творчого використання прогресивних ідей національного досвіду християнської педагогіки за сучасних умов реформування української освітньої системи.

Освещены общественно-политические и социокультурные предпосылки развития образовательной доктрины Украинской Греко-Католической Церкви (УГКЦ) в XX в. Теоретически обоснованы концептуальные положения теории и практики религиозно-морального воспитания, разработанные представителями Церкви. На основе ретроспективного анализа раскрыты основные идеи, содержание, формы, методы и средства воспитания украинского населения в процессе подпольной деятельности УГКЦ, проанализированы закономерности развития системы атеистического воспитания населения Украины в советский период. Показаны пути творческого использования прогрессивных идей национального опыта христианской педагогики в современных условиях реформирования украинской образовательной системы.

• Щербяк Юрій Адамович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"