Розкрито суть поняття професійної компетентності викладача та комунікативної компетентності як її складової. Доведено, що одним з шляхів підвищення дослідженої компетентності, зокрема, формування та вдосконалення комунікативної компетентності є опанування прийомів психологічної самодопомоги та методів раціональної комунікації. Це досягається за допомогою виконання викладачем спеціальних вправ і розігрування психологічних ігрових ситуацій, які відповідають реальним педагогічним ситуаціям, у яких викладач опиняється щодня.

Раскрыта суть понятия профессиональной компетентности преподавателя и коммуникативной компетентности как ее составляющей. Доказано, что одним из путей повышения исследуемой компетентности, в частности, формирование и усовершенствование коммуникативной компетентности является овладевание приемами психологической самопомощи и методов рациональной коммуникации. Это достигается с помощью выполнения преподавателем специальных упражнений и розигрышей психологических игрових ситуаций, которые соответствуют реальным педагогическим ситуациям, в которых преподаватель оказывается ежедневно.

• Тюріна Валентина Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"