Розглянуто питання секулярності уявних антиномій освіти. Визначено ірраціональність як складову освітнього процесу в Україні в історичному аспекті, гуманізм та духовність людини, гуманістичні інтенції християнства та буддизму, фанатизм як основу утопічної віри, екзистенційний вимір філософської категорії "віра" в граничній ситуації буття. Розкрито духовно-естетичні аспекти взаємодії проповіді та сповіді. Проаналізовано проблему гідності людини у філософській концепції П.Юркевича, основні фактори впливу християнської релігії на процес формування національної економіки України, тенденції європейського розвитку науки і техніки у творчості українських філософів.

Рассмотрены вопросы секулярности воображаемых антиномий образования. Определены иррациональность как составная образовательного процесса в Украине в историческом аспекте, гуманизм и духовность человека, гуманистические интенции христианства и буддизма, фанатизм как основа утопической веры, экзистенционное измерение философской категории "вера" в граничной ситуации бытия. Раскрыты духовно-эстетические аспекты взаимодействия проповеди и исповеди. Проанализированы проблема достоинства человека в философской концепции П.Юркевича, основные факторы влияния христианской религии на процесс формирования национальной экономики Украины, тенденции европейского развития науки и техники в творчестве украинских философов.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"