Розглянуто питання діагностики креативності студентів у професійній сфері. Наведено порівняльний аналіз мотиваційно-значеннєвих та предметно-операціональних сфер професійної діяльності викладачів іноземної мови. Описано структурно-рівневу модель професійної самооцінки суддів. Визначено стильову сферу саморегуляції у контексті прогнозування проблем психологічного здоров'я і професійної дезадаптації психологів-практиків. Висвітлено особливості механізмів психогенезу основних психопатологічних синдромів у співробітників органів внутрішніх справ.

Рассмотрены вопросы диагностики креативности студентов в профессиональной сфере. Приведен сравнительный анализ мотивационно-значимых и предметно-операциональных сфер профессиональной деятельности преподавателей иностранного языка. Описана структурно-уровневая модель профессиональной самооценки судьев. Определена стилевая сфера саморегуляции в контексте прогнозирования проблем психологического здоровья и профессиональной дезадаптации психологов-практиков. Освещены особенности механизмов психогенезиса основных психопатологических синдромов у сотрудников органов внутренних дел.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"