Висвітлено теоретико-методологічні та психолого-технологічні засади виховання учнів школи першого ступеня. Розкрито основні вимоги до виховної діяльності з позиції сучасних соціальних змін суспільства. Проаналізовано принципи організації виховного процесу, який забезпечує формування та розвиток молодших школярів. Визначено місце та роль педагога в національній системі виховання. Наведено приклади розв'язання педагогічних ситуацій, фрагменти проведення окремих уроків, батьківських зборів, виховних заходів.

Освещены теоретико-методологические и психолого-технологические основы воспитания учеников школы первой степени. Раскрыты требования к воспитательной деятельности с позиций современных социальных изменений общества. Проанализированы принципы организации воспитательного процесса, обеспечивающего формирование и развитие младших школьников. Определены место и роль педагога в национальной системе воспитания. Приведены примеры разрешения педагогических ситуаций, фрагменты проведения отдельных уроков, родительских собраний, воспитательных мероприятий.

• Матвієнко Олена Валеріївна (педагогічні науки)
• Матвієнко Оксана Володимирівна (педагогічні науки)
• Матвієнко Ольга Василівна (педагогічні науки)
• Матвієнко Ольга Володимирівна (філософські науки)
• Матвієнко Олена Віталіївна (медичні науки)
• Матвієнко Ольга Вікторівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"