З використанням системного підходу запропоновано структурно-функціональну модель формування громадської культури (ГК) особистості, описано механізм ціннісно-нормативної регуляції громадської поведінки особи. Наведено методику виявлення рівня розвитку ГК школярів, визначено педагогічні умови реалізації даного концептуального підходу у практичній діяльності освітніх працівників.

С учетом системного подхода предложена структурно-функциональная модель формирования общественной культуры (ОК) личности, описан механизм ценностно-нормативной регуляции общественного поведения лица. Приведена методика определения уровня развития ОК школьников, определены условия реализации данного концептуального подхода в практической деятельности работников образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"