Проаналізовано психомоторний розвиток дітей у взаємозв'язку моторного та розумового компонентів психомоторної дії. Розглянуто індивідуальну структуру психомоторної активності дітей молодшого та старшого шкільного віку в процесі пізнавально-практичної діяльності. Розкрито зміст організації навчання з використанням психомоторних компонентів.

Проанализировано психомоторное развитие детей при взаимосвязи моторного и умственного компонентов психомоторного действия. Рассмотрена индивидуальная структура психомоторной активности детей младшего и старшего школьного возраста в процессе познавательно-практической деятельности. Раскрыто содержание организации обучения с использованием психомоторных компонентов.

• Роговик Людмила Степанівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"