Освещены основные периоды развития русской пунктуации как прикладной науки. Описана специфика системы знаков препинания, раскрыты субстанциональный и функциональный аспекты отдельных знаков препинания и их комплексов. Проанализированы особенности изучения правил пунктуации в школе и ВУЗ. Значительное внимание уделено проблеме авторской пунктуации.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"