Розглянуто актуальні проблеми сучасного українського літературознавства. Проаналізовано сучасний стан шкільної мовно-літературної освіти, закономірності фольклорно-комунікативних виявів в інформаційному суспільстві, мораль і духовність у літературі як проблему літературознавства і виховання. Описано особливості поетики художнього часу в романах зв'язку часів, образ радянської тоталітарної системи як образ зла в романі В.Барки "Жовтий князь", розкрито аспект аналізу гуманістичного змісту художнього твору. Викладено підходи до сучасного прочитання "Енеїди" І.Котляревського в школі.

Рассмотрены актуальные проблемы современного украинского литературоведения. Проанализированы современное состояние школьного литературно-языкового образования, закономерности фольклорно-коммуникативных проявлений в информационном обществе, мораль и духовность в литературе как проблема литературоведения и воспитания. Описаны особенности поэтики художественного времени в романах связи времён, образ советской тоталитарной системы как образ зла в романе В.Барки "Желтый князь", раскрыты аспекты анализа гуманистической содержательности художественного произведения. Изложены подходы к современному прочтению "Энеиды" И.Котляревского в школе.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"