Розглянуто питання вікової психології, зокрема, емоційно-вольової та мотиваційної сфери дитини. Проаналізовано особливості формування особистості та її спілкування з дорослими та однолітками на різних етапах онтогенетичного розвитку (немовля, ранній, молодший, шкільний, підлітковий та старший шкільний вік). Висвітлено проблеми розвитку психічних процесів (відчуття, сприймання, мислення, мовлення, пам'яті, уяви).

Рассмотрены вопросы возрастной психологии, в частности, эмоционально-волевой и мотивационной сферы ребенка. Проанализированы особенности формирования личности и его общения со взрослыми и ровесниками на различных этапах онтогенетического развития (младенец, ранний, младший, школьный, подростковый и старший школьный возраст). Освещены проблемы развития психических процессов (ощущения, восприятия, мышления, речи, памяти, представления).

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"