Висвітлено теоретичні та методичні засади навчання студентів вищого аграрного закладу освіти професійного спілкування. Обгрунтовано педагогічні умови навчання студентів фахового спілкування. Наведено аналіз сучасного стану їх навчання для виявлення перспективних напрямів удосконалення професійної комунікативної діяльності аграрників. З використанням положень системного підходу проаналізовано особливості формування вербальних професійно-комунікативних умінь і навичок студентів. Наведено модель системи вдосконалення методичної підготовки викладача даного закладу освіти для здійснення навчання студентів за фахом.

Освещены теоретические и методические основы обучения студентов высшего аграрного заведения образования профессиональному общению. Обоснованы педагогические условия обучения студентов в процессе их практической подготовки по специальности. Приведен анализ современного состояния обучения студентов для выявления перспективных направлений усовершенствования профессиональной коммуникативной деятельности аграрников. С использованием положений системного подхода проанализированы особенности формирования вербальных профессионально-коммуникативных умений и привычек студентов. Предложена модель системы усовершенствования методической подготовки преподавателя данного заведения образования для осуществления обучения студентов по специальности.

• Барановська Лілія Володимирівна (1957–) (педагогічні науки)
• Барановська Леся Валеріївна (фізико-математичні науки)
• Барановська Людмила Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"