Висвітлено роль і значення позашкільних туристсько-краєзнавчих закладів Дніпропетровщини у громадянському вихованні підростаючого покоління. Викладено філософсько-методологічні засади громадянського виховання школярів у процесі туристсько-краєзнавчої роботи. Розглянуто принципи виховання громадянськості засобами туристсько-краєзнавчої роботи на підставі використання досвіду роботи Дніпропетровського дитячо-юнацького центру міжнародного співробітництва. Досліджено роль засобів масової комунікації у розвитку шкільного та позашкільного туризму. Розглянуто медико-біологічні питання туристсько-краєзнавчої роботи.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"