Запропоновано новий підхід щодо визначення понять виховання та навчання. Встановлено чинники прогресу в будь-якій галузі людської діяльності. Охарактеризовано основні типи рушійних сил виховання, досліджено їх властивості та передумови використання. Розглянуто приклади розв'язання задач з елементарної математики на підставі застосування дії рушійних сил.

Обоснован новый подход к определению понятий воспитания и обучения. Установлены факторы прогресса в какой-либо отрасли человеческой деятельности. Охарактеризованы основные типы движущих сил воспитания, исследованы их свойства и предпосылки реализации. Рассмотрены примеры решения задач по элементарной математике на основе использования действия движущих сил.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"