Висвітлено питання методології українознавства та методологічний статус української мови, філософсько-світоглядні аспекти національних засад мовної стратегії вищої освіти. Проаналізовано психологічні особливості структури підготовки педагога, роль української козацької культури у сучасній системі виховання молоді. Розглянуто питання актуалізації ідей українських театральних педагогів у професійній підготовці вчителя. Розкрито лінгводидактичні засади викладання української мови у діаспорі, особливості формування української діаспори в історико-соціальному контексті. Описано історичні форми суспільної самосвідомості в історії української культури дохристиянського періоду, а також форми детермінізації мудрості українського народу як феномена його пізнавального способу життя і духовної єдності.

Освещены вопросы методологии украиноведения и методологический статус украинского языка, философско-мировоззренческие аспекты национальных основ языковой стратегии высшего образования. Проанализированы психологические особенности структуры подготовки педагога, роль украинской казаческой культуры в современной системе воспитания молодежи. Рассмотрены вопросы актуализации идей украинских театральных педагогов в профессиональной подготовке учителя. Раскрыты лингводидактические основы преподавания украинского языка в диаспоре, изучены особенности формирования украинской диаспоры в историко-социальном контексте. Освещены исторические формы общественного самосознания в истории украинской культуры дохристианского периода, а также формы детерминизации мудрости украинского народа как феномена его познавательного способа жизни и духовного единства.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"