Проаналізовано формування духовної та фізично здорової людини як основи оновленої педагогічної парадигми. Висвітлено проблеми організаційно-методичного забезпечення роботи з педагогічними працівниками сільської школи. Розглянуто педагогічні умови використання нетрадиційних форм навчання, дидактичних ігор на заняттях з латинської мови, питання гуманізації та гуманітаризації методичної роботи з молодими вчителями, зростання професійної майстерності педагога у процесі неперервної освіти. Описано методи навчання у професійній підготовці студентів, методику формування дидактичних умінь у майбутніх вчителів.

Проанализировано формирование духовного и физически здорового человека как основы обновленной педагогической парадигмы. Освещены проблемы организационно-методического обеспечения работы с педагогическими работниками сельской школы. Рассмотрены педагогические условия использования нетрадиционных форм обучения, дидактических игр на занятиях по латинскому языку, вопросы гуманизации и гуманитаризации методической работы с молодыми учителями, роста профессионального мастерства педагога в процессе непрерывного образования. Описаны методы обучения в профессиональной подготовке студентов, методика формирования дидактических умений у будущих учителей.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"