Розглянуто проблеми особистості, когнітивної сфери, питання педагогічної, юридичної, медичної психології. Проаналізовано розвиток творчої активності у дітей молодшого шкільного віку. Визначено мотиваційні детермінанти дезадаптації особистості. Розкрито вплив функціонально-рольових і статусних характеристик учасників навчальної взаємодії на механізми формування міжособистісних стосунків. Описано типологію стресових педагогічних ситуацій, динаміку світогляду студентів-психологів. Висвітлено питання формування рівнів професійної діяльності викладачів.

Рассмотрены проблемы личности, когнитивной сферы, вопросы педагогической, юридической, медицинской психологии. Проанализировано развитие творческой активности у детей младшего школьного возраста. Определены мотивационные детерминанты дезадаптации личности. Изучено влияние функционально-ролевых и статусных характеристик участников учебного взаимодействия на механизмы формирования межличностных отношений. Описаны типология стрессовых педагогических ситуаций, динамика мировоззрения студентов-психологов. Освещены вопросы формирования уровней профессиональной деятельности преподавателей.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"