Наведено системний підхід до інформатизації освіти. Висвітлено сучасні методи навчання математики із застосуванням персонального комп'ютера. Досліджено проблеми та визначено перспективи підготовки інженерів-хіміків, графічної підготовки інженерних кадрів. Визначено цілі та завдання підготовки майбутнього інженера до управлінської діяльності. Описано модель функціонування метакогнітивних знань у межах гуманістичної технології саморозвитку. Викладено концепцію гуманітаризації освіти ХХІ ст. Проаналізовано роль гуманітаризації інженерно-економічної освіти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"